特定非営利活動法人ビーフォレスト・クラブ

15 陸の豊かさも守ろう

13 気候変動に具体的な対策を

研修会・講演会の実施, 知識・技術の提供, 実証事業の実施, イベント開催

1．現在、奈良市の朱雀小学校4年生と兵庫県宝塚市の私立雲雀丘小学校2年生にて、ESD環境教育として花バチ(野生のポリネーターとして重要な存在）プロジェクトの授業を実施しています。世界の食用農作物の約75％が動物送粉に少なくとも一部は依存し、野生の開花植物もほぼ90％動物送粉に依存すると指摘されています。同時に、野生花粉媒介者の減少が報告され、対策の実装が求められています。
しかし、現場では、蜂に対する恐怖や誤解が根強く、理解不足が保全・回復行動を妨げる要因になっています。
そこで、正しい知識(その役割と注意が必要なハチとは何か）、保全・回復のためのハチ宿(単独で生活する花バチの繁殖環境づくり）、行動の設計（ハチ宿設置による生息調査や食料となる植物を育て、花バチが増える環境と移動できる道(ビーフォレストライン）を作り、その回復を目指す。→知識から実践へ

2．ハチ宿アート展（環境回復と芸術の融合）

3．花バチの役割と必要性を学ぶセミナーとハチ宿ワークショップ

4．花バチの役割と必要性を学ぶパネル展

・他団体とのパートナーシップを組みたい。
たとえば、2025年11月後半に、奈良教育大学の教育資料館でハチ宿アート展(奈良教育大共催）を開催した時に、期間中にビーフォレストESD教育発表会をして、朱雀小学校4年生の有志が学習発表。そこで子どもたちがハチ宿ワークショップを体験。そのワークショップ費用をノブレス・グループが寄付してサポート。
ネイチャーポジティブを実践したい企業との連携。(場所や資金のサポートの提供をのぞむ）

HP：https://beeforest.jp

Facebook：https://www.facebook.com/tsunagarunara

（2025年）
・環境意識を高める「ハチは敵か？友達か？」パネル展
・第3回「ハチ宿アート展」(ならまちセンター・奈良教育大学教育資料館）
・小学校でのESD環境教育
上記期間中各1回、およびその他にも複数回ハチ宿セミナーとワークショップを行い、参加者に家や農園にハチ宿（花バチの繁殖環境づくり）を設置してもらい、実践的環境活動となっている。(植物へのポリネーション）

15 陸の豊かさも守ろう